INTEGRATING AND CREATIVITY INNOVATION INTO TEACHING

INTEGRATING AND CREATIVITY INNOVATION INTO TEACHING

El 16 de gener va tindre lloc la nostra ponència sobre la mobilitat a Florència. Vam preparar una presentació en la qual féiem un resum de les aplicacions treballades a l'Erasmus amb exemples pràctics duts a terme a les nostres classes, com el Kahoot, com a activitat de Warm up, prèvia al treball cooperatiu sobre  L'Europa de les llengües.

 

TABLETS AND SMARTPHONES; USING DEVICES AS EDUCATIONAL TOOLS

El 28 de noviembre comenzó el seminario " ERASMUS+ I NOVES METODOLOGIES A L'AULA" con la primera ponencia llevada a cabo por  mí: Mila Vicent Estrada, quien suscribe este documento.

Ese día, mostré a mis compañeros todas las aplicaciones, plataformas y recursos tecnológicos educativos que había aprendido en Florencia, donde tuvo lugar el curso estructurado que elegí.

 No fue tarea fácil puesto que no forma parte de mi especialidad pero he de admitir que la paciencia y comprensión que mis compañeros mostraron  fue más que suficiente para que me relajara y me lanzara con ejemplos y tareas que yo misma había elaborado y así proporcionar a mis compañeros la base con la que  pudieran investigar y poner en práctica algunos de estos recursos.

NUEVA ETAPA DEL PROYECTO

En octubre de 2018 finalizó la fase de desarrollo de nuestro proyecto "OPENING BORDERS, WIDENING MINDS".  

Los 8 profesores que realizamos las 6 movilidades volvimos cargados de información que queríamos transmitir al resto del claustro y de este modo comenzar con la siguiente fase del proyecto, la concerniente al seguimiento del mismo.

Así pues, se nos ocurrió que podríamos organizar una sesión para que todo el claustro conociera, a grandes rasgos, qué nuevas metodologías habíamos aprendido. Y así lo hicimos. Todos nuestro compañeros, y nosotros mismos, nos pusimos al tanto del contenido general de los cursos estructurados a los que habíamos asistido en los diferentes países europeos escogidos. 

No obstante, consideramos que no era suficiente. De manera que, tal y como nos habíamos comprometido en nuestro proyecto, decidimos profundizar más en nuestro afán de difusión entre los compañeros. 

En consecuencia, se nos ocurrió que sería una buena idea solicitar al CEFIRE  (Centro de Formación, Innovación y Recursos Educativos de la Comunidad Valenciana) un seminario de 20 horas para poder ampliar más el estudio y aprendizaje de las metodologías adquiridas de manera conjunta y reflexiva.

Fueron 22 los miembros del claustro cuya disponibilidad e interés facilitó la solicitud de dicho seminario.

A mediados de noviembre apareció confirmada nuestra petición y con el título "ERASMUS+ I NOVES METODOLOGIES A L'AULA"  se hacía realidad la puesta en marcha de un canal de difusión y aprendizaje conjunto muy importante para nuestro proyecto

Just as well our mission has been completed here.
On the last day we had to present a sample project to another Erasmus  group of teachers. Then they showed us their work along this week.

Next we were given our certificates of attendance sealed and signed.

Finally, we had a reflexion session about our learning experience along this week. We all concluded that PBL method will be a useful tool to be applied in our schools.
See you on Monday.

Here we are again,
As you will see in the photos, we have been sharing ideas to clear up doubts about planning and timing  projects. It was quite profitable for all of us.

Hi🤗
We are in the middle of our course. Our project is on the make. There were may interactive activities today. We exchanged projects with our partners and then we had to suggest further ideas to their projects.
Liebe grüsse

Hi colleagues
Today it was an intensive morning at school. We have started the lesson with playful activities but then, we had to get down to work . We have looked into the different perspectives a PBL consists of. We have also studied how to design and organise a project. The trainer posted a brief outline of the course on the board.

 However , after an exhausting morning  we went on a guided tour in the afternoon with other Erasmus teachers

To be continued......

Rita and Emma